Квотское отношение

В новый учебный год — с новыми ценами за получение высшего образования. Даже в Госдуме и Совете Федерации обеспокоились расценками на обучение в вузах страны.

— Люди, когда идут, поступают, огромную сумму надо заплатить. В Москве мы мониторили — в отдельных вузах до миллиона доходят, — пояснил сенатор Айрат Гибатдинов в эфире телеканала «Россия 1».

Как будто это не сами парламентарии устроили так, чтобы молодежь страны гранит науки могла не грызть, а только на него облизываться. Бюджетные места все больше отдают разного рода льготникам: так называемым целевикам, которые, как барщину, должны за эту привилегию отработать по полученной специальности на государство несколько лет (в основном на «новых территориях»), но главное — ветеранам СВО, детям ветеранов СВО, теперь предлагают еще и вдовам ветеранов СВО.

«По подсчетам журналистов, уже несколько тысяч ветеранов и членов их семей в 2025 году поступили в 18 лучших вузов России по специальной квоте, — сообщает Daily Storm. — По данным авторов исследования,

Квота только для этой категории на этот год составила 50 тысяч учебных мест. Спрос на дипломы никуда не делся, а предложение бюджетных мест из-за квотников уменьшилось. Соответственно, вырос спрос на платные места, а вместе с ним и цены. В МГУ цены по программам «лечебное дело» взлетели на 40% — до 734 тыс. рублей, в МФТИ стоимость обучения на программе «прикладная математика и информатика» выросла на 64% — до 767 тысяч.

Как будто в издевку с этого сентября вступают в силу новые правила приема в вузы на платной основе — будет введен лимит еще и на количество платных мест. То есть стать студентом даже за баснословные деньги станет еще сложнее. И все это — на фоне анонсированной реформы высшего образования, которая сулит таким выпускникам получение диплома, который не будет востребован в мире.

Учите корейский

Переход российских высших учебных заведений на новую систему образования начнется с 1 сентября 2026 года. Бакалавриата и специалитета не будет, их заменит «базовое высшее», срок обучения — до 6 лет. Чтобы получить «специализированное высшее», задержаться в вузе придется еще на 1 или 3 года.

Госдума поддержала реформу, закон «Об образовании» примут до конца 2025 года. Смысл нововведения — отказаться от недружественной Болонской системы и перейти на нашу суверенную модель, чтобы, в том числе, еще больше затруднить утечку перспективной молодежи на Запад.

В Минобранауки сообщили, что новая модель коснется сначала шести, потом уже ста вузов страны. А затем распространится и на более широкий круг учебных заведений. Подготовка и тестирование завершатся к 2027 году. Но на пользу ли эти изменения стране, или приведут к проблемам? Об этом горячо спорят.

Заявленный акцент в реформе — усиление практической подготовки студентов. Но как же академические знания, которым уделят уже не так много времени? Как же развитие личности в целом, которое предполагает, например, гуманитарное образование? Откуда тогда возьмутся глубокие исследователи и прорывные знания в точных науках?

В правительстве замахнулись на создание новой модели высшего образования, но стоит вспомнить, что у нас до сих не предложили пор ничего нового в этой сфере: даже хваленая советская система образования — это, по сути, Гумбольдтовская система, которая появилась в Пруссии в начале XIX века. Это ведь Вильгельм фон Гумбольдт предложил разделение школ на народные и гимназии, чтобы отделить элементарное и среднее образование, внедрил экзамены в конце обучения и составление учебных планов. Да что говорить, не только сама организация учебного процесса, но и профильное министерство — как отдельная структура — тоже не наша идея, а разработка того же Гумбольдта, внедренная еще в 1817 году.

— Сегодня приоритет при поступлении отдается детям участников СВО, платникам, а просто талантливые дети часто остаются ни с чем, — считает мама студентки Ксюши, она в этом году отправила дочь из глубинки (Печорского района Республики Коми) в Санкт-Петербургский вуз — учиться дизайну. — У Ксюши проблемы с сердцем, она инвалид, но она очень талантливый художник, поэтому поступила. Если бы не проблемы со здоровьем, шансов было бы — ноль. Я видела, какого уровня ребята не прошли по конкурсу. По сути, все места заняли льготники или дети, чьи родители готовы платить большие деньги.

Люди на форумах негодуют:

• «Таланты зарывают только у нас».
• «Приоритет детям СВОшников, но после первой же сессии многие их них слетают».
• «Это как понять, стране нужны специалисты, в любых областях, а тут снова препоны? Вот сижу и слышу в телике, не хватает специалистов в разных областях, наоборот, надо поощрять, кто хочет учиться, и бесплатно!»
• «То ли еще будет, одна из национальных целей, утвержденных президентом Российской Федерации, — увеличение к 2030 году численности иностранных студентов до 500 тыс.».

Как бы в подтверждение последних опасений Россотрудничество пригрозило увеличить квоту на обучение в российских вузах для студентов из Кореи. Разумеется, Северной. «Это очень талантливые, мотивированные ребята, которые потом возвращаются к себе в КНДР. Их больше всего интересуют технические специальности. Они с удовольствием учатся в Дальневосточном федеральном университете, Иркутском техническом университете, в Казани и в Бауманке на специальностях, связанных с информатикой, материаловедением», — пояснил глава ведомства Евгений Примаков, забыв добавить, сколько именно учебных мест отнимут северокорейцы у не менее талантливых и мотивированных ребят из России.

Умные не нужны

Многие ученые, прославившие державу, родом из регионов. Когда-то основатель МГУ Михаил Ломоносов пришел в Москву из деревни Денисовка, недалеко от села Холмогоры Архангельской области. Да и нынешний ректор главного университета страны — Виктор Садовничий родился в селе Краснопавловка Харьковской области. При сегодняшних перспективах шансы у обоих поступить в вуз были бы минимальны. Даже если родители нынешних абитуриентов из последних сил и накопят средства на образование своего ребенка, не факт, что доведут студента до выпуска. Условия меняются, вузы регулярно повышают стоимость обучения, причин множество, и не только инфляция среди главных. Повышение платы за обучение сегодня — вполне законно, но непредсказуемо.

Идеальным вариантом в нашей стране на сегодня Ямбург видит систему образования, которую предлагает Бауманка. Неделю студенты получают теорию, потом неделя практики. То есть полученные знания тут же пробуют в деле. «Это не «или — или», это «и — и». Коромысло, которое можно долго держать в равновесии», — надеется Ямбург.

Сильной стороной советского образования была фундаментальность, но мы проигрывали, когда знания нужно было применять на практике. Хирург на Западе теоретические и практические знания получает 3-4 года и после этого еще 6 лет продолжается обучение.

Преподаватель одного из юридических колледжей Москвы Ольга Степановна считает:

Сейчас проект закона обсуждают в федеральных округах, в четвертом квартале 2025 года он будет внесен в Госдуму, где еще раз рассмотрят все плюсы и минусы. Пока получается, что сильно умные стране не нужны, срочно необходимы практики. Которые бы у станка на оборонных заводах стояли. А для этого долгого обучения и фундаментальных знаний, в общем, не требуется.

«Многие знания умножают скорбь», — сказано в книге «Екклесиаст», написанной царем Соломоном в последние годы своего царствования. В Госдуме и правительстве, видимо, с этим абсолютно согласны.

Александра Прошина